• طهران (أ ف ب) | 09:50:08 - 08/03/2026 | توقف توزيع الوقود في طهران "مؤقتا" بعد الضربات الأميركية على مواقع نفطية (مسؤول)

  • جاكرتا (أ ف ب) | 09:16:50 - 08/03/2026 | فقدان ثلاثة بحارة إندونيسيين في غرق سفينة قاطرة إماراتية في مضيق هرمز (الخارجية الإندونيسية)

  • الخرطوم (أ ف ب) | 08:57:51 - 08/03/2026 | 33 قتيلا جراء قصف بمسيّرتين على سوقين في السودان (مصدر طبي)

  • طهران (أ ف ب) | 08:53:19 - 08/03/2026 | انفجارات تهز محافظة يزد بوسط إيران (إعلام رسمي)

  • طهران (أ ف ب) | 07:50:54 - 08/03/2026 | السلطات الإيرانية: إصابة أربعة مخازن للنفط في طهران محيطها بضربات أميركية وإسرائيلية

  • المنامة (أ ف ب) | 07:26:11 - 08/03/2026 | البحرين تعلن تضرر محطة لتحلية المياه جراء هجوم إيراني بمسيّرة

  • المنامة (أ ف ب) | 07:15:33 - 08/03/2026 | إصابة ثلاثة أشخاص في البحرين جراء سقوط شظايا صاروخ (وزارة الداخلية)

  • طهران (أ ف ب) | 06:40:30 - 08/03/2026 | بيزشكيان: إيران "ستضطر إلى الرد" إذا تعرّضت لهجوم انطلاقا من الدول المجاورة

  • ملبورن (أ ف ب) | 06:32:41 - 08/03/2026 | جائزة أستراليا الكبرى: فوز راسل أمام أنتونيلي في بداية قوية لمرسيدس

  • بيروت (أ ف ب) | 06:08:28 - 08/03/2026 | غارة إسرائيلية جديدة على ضاحية بيروت الجنوبية (ا ف ب تي في)

Webinaire sur l'IA
Retour Retour
Case study

Former les futurs journalistes en conditions réelles avec AFP News

Téléchargez cette étude de cas pour découvrir comment une grande école de journalisme, la Dublin City University, utilise la plateforme AFP News pour plonger ses étudiants dans les mêmes conditions qu’une rédaction professionnelle.

 

Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University

Ce que vous allez apprendre :

  • Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
  • Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
  • Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence

     

Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.

Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.